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“共情”家长的五大奥秘（4） |
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作者:灵通心理 发表日期:2022-3-3 阅读人次：714 |
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家长对孩子的要求要合情合理，而且可行
做一个好家长，还必须做到“达理”，“达理”指的是“合理要求”。
家长要帮助孩子成长，但不是替代孩子的成长。在孩子成长过程中，家长对孩子的要求怎样才算是合理的？专家认为，必须要同时满足以下4个条件。
1.孩子有能力做。家长应该对孩子的基本能力有所了解，知道什么是孩子有能力做到的。比如家长觉得要求孩子完成作业是天经地义的，但是由于每一个孩子的能力不同，而老师布置作业的时候是按照一般的标准，当作业难度超出了孩子的能力，孩子在作业面前就只会“偷懒耍滑”“磨洋工”，或者干脆放弃。
2.“能而不难”。虽然家长布置给孩子的事情是孩子有能力做的，但一定要注意难度不能太大，也就是“能而不难”。比如解一道数学题，第一个孩子需要3分钟，第二个需要半个小时，第三个需要3个小时。如果把解这道题当成任务布置给这3个孩子，哪个孩子最容易产生逃避行为呢？答案显而易见。因此，家长在给孩子提要求时，注意要让孩子去做有能力做同时又不太困难的事情，这同样需要家长通过和孩子长时间相处、观察，对孩子的能力足够了解。
3.不需要孩子用太长时间去完成。“比如用3分钟就能解答出数学题的孩子，如果家长给他布置了100道题，也容易激发孩子出现逃避行为。”这是一个个体化的问题。可能对某个孩子来说3分钟就太长，而对另一个孩子来说30分钟也太短。家长需要花时间了解孩子，才能个体化地衡量一个孩子对某项任务的耐受时间。
4.如果给孩子布置的任务是孩子有能力做的，而且做起来不难，时间对他来说也比较短，但孩子仍然不愿意去做，这时家长可以辅助孩子去完成。比如，家长要求孩子把他丢在地上的香蕉皮扔到垃圾桶里，这个指令孩子有能力做，做起来不困难，需要的时间短，但孩子就是不去做，这时家长就要手把手地辅助他，和他一起把香蕉皮捡起来扔到垃圾桶里。
家长对孩子提出的要求如果满足了以上四个条件，那么这个要求就是合情合理，而且可行的。总之，家长对孩子的管理要做到“合情合理”，要建立在对孩子充分了解的基础之上。
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